Развивайка

Упражнение 21: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — ответы и разбор крылатых слов и выражений 21. Условие задания. Прочитайте. Можно ли назвать эти высказывания крылатыми? Объясните их смысл. Опишите ситуации, в которых уместно употребить эти выражения. 1. Счастливые часов не наблюдают. 2. Блажен, кто верует, тепло ему на свете! 3. А судьи кто? 4. Французик из Бордо.

Упражнение 20: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — ответы и иносказательный смысл пословиц 20. Условие задания. Прочитайте пословицы. Какая общенародная оценка типичных жизненных ситуаций отражается в них? В чём иносказательный смысл этих пословиц? 1. Без труда не вынешь рыбку из пруда. 2. Готовь сани летом, а телегу зимой. 3. За двумя зайцами погонишься, ни одного не

Упражнение 19: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — подробный разбор и ответы 19. Условие задания. Прочитайте пословицы. Все ли они вам знакомы? Как вы понимаете смысл каждой из них? Распределите пословицы по тематическому принципу. 1. Доброе слово дороже золота. 2. Каждому мила своя сторона. 3. Без тёплого слова и летом холодно. 4. Родная сторона — мать,

Упражнение 18: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — подробный разбор и ответы 18. Условие задания. Определите значения современных фразеологизмов. Чем мотивировано значение каждого из них? Каковы источники этих устойчивых выражений? Заложить фундамент, спустить на тормозах, на холосто» ходу, жить в вакууме, дышать одной атмосферой, выйти на орбиту, чёрная дыра, давать зелёный с...

Упражнение 17: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — значение и история фразеологизмов 17. Условие задания. Прочитайте фразеологизмы. Определите лексическое значение каждого из них. Как аршин проглотил; заваривать (расхлёбывать) кашу; коломенская верста; тёртый калач; семи пядей во лбу; лезть на рожон; мал золотник, да дорог; филькина грамота; спустя рукава; одним миром мазаны...