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Como é que o mundo foi criado?
E como é que a gente aprendeu isso?
Na nova temporada do “Educação tem Ciência” tentamos responder essas e outras perguntas feitas por crianças de várias idades.
No primeiro episódio, para saciar a curiosidade do Leo, conversamos com um dos criadores da Rede Nacional de Ciência para a Educação, o neurocientista Roberto Lent,...
A curiosidade das crianças não produz apenas perguntas. Ela mobiliza a aprendizagem.
Ao observar o mundo, perguntar por que algo acontece, imaginar explicações e buscar respostas, as crianças reproduzem atitudes que também estão na base do fazer científico: reconhecer o que ainda não sabemos, formular perguntas e investigar.
É desse encontro entre curiosidade...
TEA, TDAH, TOD, TDA...
Por trás dessas siglas há crianças, pais, e educadores enfrentando desafios e dificuldades na aprendizagem.
No quarto e último episódio da temporada 2025 do "Educação tem Ciência" conversamos com as pesquisadoras Fabiana Versuti, docente do Programa de Pós-graduação em Psicobiologia da USP de Ribeirão Preto, e Daisy Olerich Cecatto, profes...
Escola é lugar de ensino e aprendizado, mas não só. Também é onde desenvolvemos nossas capacidades socioemocionais, e aprendemos a lidar com o outro. Isso é para alunos e professores. Mas se os professores estão ajudando alunos a desenvolver suas competências emocionais, quem está cuidando dos professores?
No terceiro episódio da temporada do "Educação tem Ciência" entr...
Ano, 2045, Escola Sophia Artificial (Risos).
A Inteligência Artificial está completamente integrada à Educação. Alunos aprendem com hologramas e realidade aumentada em experiências customizadas para cada necessidade específica.
O cenário é totalmente fictício, mas os objetivos da pesquisa da professora Eloísa Pilati até que se assemelham com o cenário "imaginado"...